银光小学开展“学 查 改”作风整治建设活动注重形式与内容有机结合，动真情、做真功，精心设计特色活动载体，创新实践活动内容。

　　一是结合开展“学 查 改”作风整治建设，开展 “一走、二问、三听、四助”实践活动。“一走”是通过每位党员至少走进2名贫困学生家庭。“二问”是询问贫困学生家长对学校管理或教师师德师风方面的意见建议。“三听”是听家长对孩子、学校及教师方面的工作要求以及所需所盼，做到生活情况聊一聊，党的政策谈一谈，困难之处帮一帮。“四助”是通过召开家长会、或通过微信、电访等形式“进群众家、助贫困生、暖群众心”，通过党员进入贫困学生家庭与家长面对面生活上结对、肩并肩心理上结对、手拉手经济上结对的形式。为每位贫困学生捐助学习用品。人下去了、心下去了、措施跟上了，走出了一条家校联动、共谋教育发展的新路子。

　　二是结合开展“学 查 改”作风整治建设活动，开展“我为学校发展献一策”活动，通过召开家长会、学生会等，广泛征求他们对学校管理、校园文化建设、如何家校配合提高教育教学质量以及学校发展的“金点子”“金策略”等，为把银光小学真正办成人民满意的教育献计献策。

　　三是把贯彻十九大精神和学党章结合起来。从教师师德师风建设、规范教师从教行为入手，通过师德师风研讨交流、党员教师党章学习交流研讨等思想活动，使教师对目前我国大政方针、国策入脑入心，极大的激发了教师教书育人的工作积极性。

　　四是本着“转观念、优环境、惠民生、促发展”的思路。优化办学条件，提高教师生活补助。学校投入60多万元统一配置室外座椅、花坛，装修布置各功能室、改造暖气、增设空调、使校园文化建设焕然一新。通过作风整治建设活动的有效拓展，惠及了群众教师，真正把事做到了教师心坎上，收到了很好的社会效应。

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