2017年6月14日，银川市“十三五”规划专项课题“偏远农村小学数学课堂教学现状的有效的教学策略研究”的开题仪式在暖泉小学会议室隆重举行。会议由校长王琳主持，出席会议的领导还有贺兰县教研员秦永贵老师、副校长任全福、教导主任董雷以及全体数学教师。

校长王琳代表学校欢迎秦老师莅临我校指导教科研工作，数学教研组长李可新做了开题报告，从课题的立题意义、目标内容、研究方案、成果形式四个方面对课题作了整体介绍；从学校数学教师队伍现状、资源建设和模式探索三个方面汇报了实施计划。提出了确立建模理念、设立预期目标、构建模式结构、探索教学策略四个方面的研究内容，首次对“有效教学策略”和“有效教学模式”做了概念界定，从操作层面上为教师的研究提供指导。

 教研室秦永贵老师对本次开题仪式做了详细点评。他指出：本次开题形式规范，前期准备充分。课题研究的价值在于目标、目的、意图有积极意义，在教学改革中处于领先地位。课题设计已有明确的构想，已设计到微观操作层面；课题整体设计安排清楚。此外，秦老师还为后续即将全面展开的课题研究提出了指导意见和可操作性方法指导。第一，如何聚焦问题，数学课堂在关注学生多元化发展与个性化学习上的缺失，我们的课题如何突破？第二，作为课题核心的农村数学课堂教学模式，最终要达到的目标需要有哪些材料，有哪些成果支撑？第三，秦老师重点强调具有可操作性的模式要注意的四个方面：结构框架、操作流程、教学模式、教学策略都有待于我们研究和提炼，以便于老师顺利进入到操作层面 。

    出席会议的老师认真聆听了课题负责人的介绍和专家的指导，一个多小时的开题仪式紧凑高效，达到了很好的学习交流的效果。校长王琳和教研室秦老师的鼓励和帮助也为课题的开展起到了很大的推动作用。

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