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心系银川课堂变革 情在贺兰质量提升
来源: 编辑:秦永贵 发布时间:2017年11月01日 18:27 浏览次数: 次

心系银川课堂变革 情在贺兰质量提升

—特级教师、凤城名师秦永贵赴贺兰县各小学指导教师课堂变革

  2017年10月17日至11月3日,贺兰县教育体育局组织教学研究室各学科教研员对全县各中小学进行“推进课堂变革、提升教学效率”初评及指导活动。小学数学特级教师、凤城名师秦永贵心系银川市教科所精心策划的“推进课堂变革、提升教学效率”活动,历时3周时间深入到全县22所小学对38位参赛选手进行现场听课指导,并对所有数学教师进行“推提”培训。

  10月18日早晨,秦永贵老师来到了贺兰县移民调庄小学——欣荣小学。

  欣荣小学有两位教师参赛,地处30公里以外的金山小学也有一位数学教师赶来参加比赛。课堂上,3位教师敢于挑战,正确的引领学生探究知识。课后,秦老师结合课堂教学对全体数学教师进行指导和培训,使他们明白了这次活动的意义,明确了课堂变革的方向。

  18日下午,还没有来得及休息的秦老师连中午赶到了贺兰县最偏远的农村小学——暖泉农场小学。

  这所学校的参赛选手李可新是秦永贵凤城名师工作室的成员,虽然地处偏远农村学校,可是教师的敬业精神很强。看,这是李老师在组织学生合作学习。课后,秦老师利用一切机会组织教师进行研讨。

  19日早晨,浓浓的大雾能见度不到5米,秦永贵老师和贺兰县教研室全体教研员不畏艰险驱车赶往距离县城30余公里的贺兰三中,一个小时后,他们来到了三中,一颗悬着的心总算放下了。

  贺兰三中是一所九年制农村学校,该校小学数学教师李玉萍通过学校选拔,参加今天的比赛,她也是秦永贵凤城名师工作室的一位成员。秦老师结合李老师的课堂教学,对贺兰三中中小学数学教师进行了“五项指标”解读。

  下午1时许,秦老师不顾疲劳,匆匆赶到贺兰县常信乡常信小学。

  常信小学是一所农村小学,学校年轻教师比较少,参赛教师虽然年龄较大,但她勇于拼搏,认真教学每一个环节,这是她在组织学生合作学习。秦老师说,这次银川市“推进课堂变革、提升教学效率”活动不论哪个学段、不论任何学科、不论年龄多大,教师们都要积极参与。

  20日早晨8时前,秦老师和教研员们来到了贺兰县金贵镇银光小学。

  银光小学和潘昶小学共有3位数学教师参赛,秦老师课后肯定了她们的成绩,指出了课堂教学中存在的问题,并提出了整改措施。

  20日下午1时10分,秦老师来到了贺兰县最东头黄河岸边的新渠小学。

  家在银川市的罗海燕老师每天早晨7点半就赶到离家50多里地点学校。虽然在一所偏远的农村小学,可是她肯钻研,悟性好,在课堂上较好的落实了“五项指标”,秦老师看了她的课后,给了很高的评价。

  23日是星期一,一大早秦老师便来到了贺兰县回民小学。

  三位数学教师敢于担当,她们课前做了充分的准备,课堂上能以学生认知发展为基本依据,较好的释放学生的潜能,教学效果良好。秦老师说:“推进课堂变革由谁来推?由谁来变?就是由教研员和学校领导来推,是由全体教师来变!这不仅仅是参赛教师个人的事。”

  五星小学现有学生100余名,学校虽然小,但“推提”活动不放松。23日下午,秦老师赶赴到这所农村小学。

  年轻的特岗教师承担了这次赛课任务,一年级孩子在课堂上动手操作,探究9的认识。在研讨会上,秦老师鼓励老教师要转变教学观念,课堂上按照“推提”要求尽力改变自己的教学。

  贺兰四小是一所城乡结合学校,24日早晨,贺兰县教研室各学科教研员来到了这所学校。

  参赛的三位年轻教师课堂上能放手让学生自主探究知识,学生学习兴趣比较浓厚。秦老师要求她们继续按指标要求认真研课,努力提升教学效率。

  贺兰县德胜实验小学是2017年新建的一所小学,今年秋季开学招收了一年级三个班130余名学生。

  李娜老师是一位特岗教师,她在教学一年级数学“认识立体图形”时,精心的创设了一个个符合孩子认知发展的问题情境,孩子们在愉悦的游戏中获取知识。秦老师结合李老师的课堂教学对该校三位数学教师进行了一次简短的培训。

  贺兰六小年轻教师比较多,特岗教师已形成积极好学的风气。25日早晨,秦老师随同教研室各科教研员来到了这所学校。

  张静晶等三位年轻教师登台做课,她们在课堂上较好的发挥了自主学习和合作学习相结合的教学方式,调动了学生学习的积极性,学生学习热情比较高。秦老师在评价时特别赞扬了张静晶老师能结合本班学生实际,创设具有探究价值的问题情境,让学生自发的质疑、辩论和评价,很好的释放了学生的潜能,真正使学生将所学知识内化,且能有效的解决生活中的数学问题。

  25日下午,秦老师走进了贺兰县五小,该校的两位数学教师将要代表本校参加“推提”活动的比赛。通过一下午的活动,秦老师组织数学教研组的老师进行专项研讨,如何推进和变革我们的课堂教学,是一项艰巨而又长久的工作,不是今天赛完就仍然回到原来的教学方式方法上,要做好“持久战”的准备

  铁西小学属贺兰县调庄学校,学校有1000多名学生,老教师比较多,26日上午,秦老师在这里看了张佳乐老师的一节数学课,课后,他组织全校数学教师就如何落实“推进课堂变革、提升教学效率”这项活动,做了90分钟的专题培训,老师们感到责任重大,课堂要变革,先转变自己的教学理念。

  铁东小学同样也是一所调庄学校,年轻教师马彩梅是秦永贵凤城名师工作室的一位成员。

  26日下午的数学赛课任务由她来承担。在教学六年级“圆的认识”一课时,马老师能找准学生的认知起点和切入点,引领学生通过看一看、比一比、摸一摸、找一找、说一说、画一画、评一评的教学方式合作探究知识,课堂上让人眼前一亮的是学生能够敢于质疑,敢于辩论,把课堂推向了高潮。

  贺兰三小是今年秋季才独立的一所学校,27日早晨,秦永贵老师早早的来到了三小。

  学校领导十分重视这次“推提”活动,三位数学选手通过激烈竞争才取得了本次参赛权。课堂上她们不甘示弱,尽力发挥自己的教学招数。秦老师在评课时说,蒋丽娟老师虽然年轻,可她老练、沉着,在组织学生合作学习时,有效的释放学生的潜能,较好的让学生内化所学知识,且能学以致用。

  贺兰县奥莱小学是银川市二十一小学的分校。27日下午,特级教师、凤城名师秦永贵怀着一颗激动的心情来到了这所学校。

  秦老师看了六年级数学曹老师“圆的认识”一节课后,结合课堂教学对全体教师进行了一次培训,他鼓励教师要关注学生、要热爱自己的职业,要力争做好排头兵,充分发扬名校的作用。

  贺兰一小是贺兰县的一所窗口学校,30日早晨,贺兰县教研室全体教研员步入该校,在这里将要进行一天的“推提”活动。

  贺兰一小全体数学教师通过激烈竞争,最终由刘海洋等4位选手获胜。他们今天将要代表贺兰一小数学教师参赛。下午2点半至5点,秦永贵老师结合4位老师的课堂教学对全体数学教师进行“推进课堂变革、提升教学效率”专题讲座。再一次的激励了教师们的积极热情,他们摩拳擦掌,一定要按照五项标准改变自己的课堂。

  31日,贺兰县教研室全体教研员来到了贺兰二小。秦永贵老师今天要在这里进行全天听课研讨活动。

  贺兰二小全体数学教师积极奋进,敢于拼搏,他们每人都不甘示弱,通过激烈的竞争,4位数学教师脱颖而出。陈晓妮老师的课堂教学具有特色,她班的学生在课堂上积极思考,善于动脑、动手,不断的质疑问难,课堂上不时的辩论声和评价声让人耳目一新。苏厚琴、张宇慧和李美霞三位老师的课堂教学各具特色,她们把“推提”活动五项指标体系理解和落实的比较到位,得到了秦老师的充分肯定。

  已经下课了,可是陈晓妮所授课班的学生依旧挡着她再给他们上课;现在二小的学生在课堂上已经形成了爱问、爱辩、爱评的习惯,这也是我们小学数学教师所期待的课堂教学,未来的明天贺兰县的教学质量必定能不断提升!

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